Potenzfunktionen - 5. Stufe: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 12. Februar 2009, 10:30 Uhr

Start - Einführung - 1. Stufe - 2. Stufe - 3. Stufe - 4. Stufe - 5. Stufe - Test

Die Graphen der Funktionen mit f(x) = x^p/q, p ∈ Z und q ∈ IN

Wir betrachten in diesem Abschnitt die Graphen solcher Funktionen, die einen Bruch der Form $\textstyle - \frac{p}{q}$ mit $p \in \mathbb{Z}$ und $q \in \mathbb{N}$ als Exponenten haben. Man spricht dann von Potenzfunktionen mit gebrochen rationalem Exponenten.

Vergleich mit Funktionen aus vorangegangenen Stufen

Aufgabe 1

Verleiche den neuen Graphen (blau) mit dem, den Du schon aus vorangegangenen Stufen dieses Kurses kennst (rot und lila gestrichelt); mit dem Schieberegler kannst Du dazu wieder die Exponenten verändern.

Beschreibe Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Graphen! Achte dabei auf
- Definitionsbereich
- Symmetrie

Ist der Nenner im vollständig gekürzten Bruch gerade, so ist der Definitionsbereich auf $\mathbb{R}^{+}$ eingeschränkt. Bei allen anderen Funktionen ist der Definitionsbereich $\mathbb{R}$ .
Wenn der Exponent vollständig gekürzt
- einen geraden Zähler besitzt, ist der Graph der Funktion achsensymmetrisch.
- einen geraden Nenner besitzt, ist der Graph nicht symmetrisch, da nur für $\mathbb{R}$ definiert.
- ungeraden Zähler und Nenner besitzt, ist der Graph punktsymmetrisch.

Welche neuen Funktionen erhält mann, wenn man bei den Exponenten der Funktione auch für den Nenner ganze Zahlen statt nur natürliche Zahlen erlaubt, also wenn gilt f(x) = x^p/q mit $p,q \in \mathbb{Z}$ ?

Man erhält keine neuen Funktionen, wenn man auch für den Nenner des Exponenten negative Zahlen einsetzt. Denn der Exponent bleibt weiterhin ein Bruch und kann positiv oder negativ werden. Das kann aber bereits erreicht werden, indem im Zähler eine ganze Zahl $p \in \mathbb{Z}$ und im Nenner eine natürliche Zahl $q \in \mathbb{N}$ steht.

Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a x^p/q

Fasst man alle Variationsmöglichkeiten der Potenzfunktion der vorangegangenen Stufen zusammen, so erhält man die Potenzfunktion f(x) = a x^p/q mit den Variablen $a \in \mathbb{R}, \frac{p}{q} \in \mathbb{Q}$ .

Aufgabe 2

Blabla

blabla

datei

@@ Zeile 37: / Zeile 37: @@
 <br><br>
-== Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a x<sup>p/q</sup> + c==
+== Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a x<sup>p/q</sup>==
-Fasst man alle Variationsmöglichkeiten der Potenzfunktion der vorangegangenen Stufen zusammen, so erhält man die Potenzfunktion f(x) = a x<sup>p/q</sup> + c mit den Variablen <math>a,c \in \mathbb{R}, \frac{p}{q} \in \mathbb{Q}</math>.
+Fasst man alle Variationsmöglichkeiten der Potenzfunktion der vorangegangenen Stufen zusammen, so erhält man die Potenzfunktion f(x) = a x<sup>p/q</sup> mit den Variablen <math>a \in \mathbb{R}, \frac{p}{q} \in \mathbb{Q}</math>.
@@ Zeile 50: / Zeile 50: @@
 }}
 }}<br>
-|| <ggb_applet height="450" width="600" showMenuBar="false" showResetIcon="true" filename="12_axpqc.ggb" />
+|| <ggb_applet height="450" width="600" showMenuBar="false" showResetIcon="true" filename="12_axpq.ggb" />
 |}
-<!--{{ggb|12_axpqc.ggb|datei}}-->
+{{ggb|12_axpq.ggb|datei}}

Potenzfunktionen - 5. Stufe: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 12. Februar 2009, 10:30 Uhr

Die Graphen der Funktionen mit f(x) = x^p/q, p ∈ Z und q ∈ IN

Vergleich mit Funktionen aus vorangegangenen Stufen

Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a x^p/q

Navigationsmenü

Meine Werkzeuge

Namensräume

Varianten

Ansichten

Aktionen

Suche

Navigation

Werkzeuge

Potenzfunktionen - 5. Stufe: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 12. Februar 2009, 10:30 Uhr

Die Graphen der Funktionen mit f(x) = xp/q, p ∈ Z und q ∈ IN

Vergleich mit Funktionen aus vorangegangenen Stufen

Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a xp/q

Navigationsmenü

Suche

Die Graphen der Funktionen mit f(x) = x^p/q, p ∈ Z und q ∈ IN

Die Graphen der Potenzfunktion mit f(x) = a x^p/q