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Kooperation zwischen [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und [[zw:Mathematik-digital|Mathematik-digital]] | Kooperation zwischen [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und [[zw:Mathematik-digital|Mathematik-digital]] | ||
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[[Perlenmodell und Kompetenzen]] | [[Perlenmodell und Kompetenzen]] | ||
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| + | ;Intuitive Zustandsbescheibung voneinander Graphen | ||
| + | *Wortformel und intuitiver Umgang mit Tabellen und Graphen bei empirischen Funktionen | ||
| + | ;Zustandsbeschreibung abhängiger Größen durch Formeln | ||
| + | *Umgang mit Proportionalitäten (direkt und indirekt) | ||
| + | ;Erweiterung des Reperoires an Funktionstypen und Eigenschaften | ||
| + | *Umgang mit linearen Funktionen | ||
| + | *Intuitiver Umgang mit exponentiellem Wachstum | ||
| + | *Quadratische Funktionenen | ||
| + | *Wurzelfunktionen | ||
| + | *Intuitiver Umgang mit einfachen gebrochen-rationalen Funktionen | ||
| + | *Potenzfunktionen | ||
| + | *Trigonometrische Funktionen | ||
| + | *Exponential- und Logarithmusfunktionen | ||
| + | *Diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilungsfunktionen | ||
| + | ;Beschreibung der Veränderungen von Zuständen | ||
| + | *diskret | ||
| + | *kontinuierlich | ||
| + | ;Beschreibung durch Aufsummation | ||
| + | *Flächeninhaltsfunktion | ||
| + | *Stammfunktion | ||
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Version vom 6. Juni 2008, 22:52 Uhr
 Internationales Projekt
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