Lernpfad Parabeln: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Medienvielfalt-Wiki
(Die Seite wurde neu angelegt: „'''Reinhard Schmidt, Christian Schmidt, Maria Eirich, [[Benutzer:Andrea Sch…“) |
|||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
:<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Bremsbeschleunigung|'''2. Unterschiedliche Straßenverhältnisse''']]</span> | :<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Bremsbeschleunigung|'''2. Unterschiedliche Straßenverhältnisse''']]</span> | ||
| − | ::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_- | + | ::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Übungen_1|'''3. Übungen 1''']] </span> |
:::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Anhalteweg|'''4. Anhalteweg''']]</span> | :::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Anhalteweg|'''4. Anhalteweg''']]</span> | ||
| − | ::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_- | + | ::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Übungen_2|'''5. Übungen 2''']]</span> |
:::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_allgemeine_quadratische_Funktion|'''6. Allgemeine quadratische Funktion''']]</span> | :::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_allgemeine_quadratische_Funktion|'''6. Allgemeine quadratische Funktion''']]</span> | ||
| − | ::::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_- | + | ::::::<span style="color:groove;font-size:11pt;">[[Benutzer:BirgitLachner/Quadratische_Funktionen_-_Übungen_3|'''7. Übungen 3''']]</span> |
| | | | ||
Aktuelle Version vom 24. März 2011, 20:39 Uhr
Reinhard Schmidt, Christian Schmidt, Maria Eirich, Andrea Schellmann
 Einführung in quadratische Funktionen
Die Einführung in das Thema "Quadratische Funktionen" erfolgt am Beispiel des Bremsweges eines Autos, genauer gesagt anhand des Zusammenhangs zwischen der Geschwindigkeit eines Autos und der Länge seines Bremsweges. Nachdem auf diese Weise der Begriff der reinquadratischen Funktion erarbeitet worden ist, wird die allgemeine Form vor allem durch Experimentieren am Graphen erarbeitet. Interaktive Übungen tragen zum Verständnis bei und helfen das Erarbeitete zu festigen.
Kompetenzen:
|
