Didaktischer Kommentar

Zeitbedarf

etwa 2 Unterrichtsstunden

Ziele

Bekannt sind:

• Darstellungsformen von Funktionen
• Kenntnis der Auswirkung von Variationen in den Darstellungsformen von linearen und quadratischen Funktionen
• Eigenschaften der trigonometrischen Funktionen

Dabei lernt man:

• Erkennen der Auswirkung der Variation von Parametern im Funktionsterm auf die Graphen der Sinus- und Kosinusfunktion, und umgekehrt.
• Unterschiedliche Variablenbezeichnungen identifizieren können

methodische Hinweise

Einsatzmöglichkeiten des Lernpfades:

• als Wiederholung des Stoffes für zu Hause
• zum selbst erarbeiten des Stoffes in Einzel- oder Partnerarbeit
• zum Arbeiten in Expertenteams (Hinweise zur Gruppeneinteilung im Lernpfad integriert)

Einteilung der SchülerInnen in Expertenteams:
Zunächst Sortierung nach Buchstaben
SchülerInnen bearbeiten in Einzel- oder Partnerarbeit die entsprechenden Aufgaben.

Nun Sortierung nach Zahlen. Pro Team also vier SchülerInnen.
Jeder stellt den Anderen das Gelernte vor.
Gemeinsames Bearbeiten der Aufgaben.

Materialien zum Ausdrucken:

• Einteilung der Expertenteams