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Kooperation zwischen Medienvielfalt im Mathematikunterricht und Mathematik-digital Gemeinsames Projekt von ACDCA, mathe online und GeoGebra in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich, dem Regionalen Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik, der Universität Würzburg und der Projektgruppe Mathematik-digital.de. Gefördert vom Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur - Weitere Informationen  Aktuell: Wenn Sie als Testlehrerin bzw. Testlehrer mitarbeiten wollen, können Sie sich hier anmelden. Ansprechpartner Medienvielfalt Mathematik-digital

Lernpfade: Kurzbeschreibungen, didaktische Kommentare, Zusatzmaterialien Schnittstellenlernpfad: Grundschule/Sekundarstufe 1 5. Jahrgangsstufe: Wetter – Temperaturkurven 8. Jahrgangsstufe: Direktes und indirektes Verhältnis 8. Jahrgangsstufe: Lineare Funktionen Schnittstellenlernpfad: : Übergang 8./9. Jahrgangsstufe 9. Jahrgangsstufe: Quadratische Funktionen 10. Jahrgangsstufe: Potenzfunktionen 10. Jahrgangsstufe: Trigonometrische Funktionen 10. Jahrgangsstufe: Exponential- und Logarithmusfunktion 11. Jahrgangsstufe: Diskret - kontinuierlich 12. Jahrgangsstufe: Zugang zur Poissonverteilung 12. Jahrgangsstufe: Wie lange dauern Projekte? - Die Dreiecksverteilung Schnittstellenlernpfad: Sekundarstufe 2/Universität bzw. Hochschule

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