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Version vom 29. November 2008, 16:09 Uhr
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Kooperation zwischen Medienvielfalt im Mathematikunterricht und Mathematik-digital
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Lernpfade
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- Intuitive Zustandsbescheibung voneinander abhängiger Größen
- Wortformel und intuitiver Umgang mit Tabellen und Graphen bei empirischen Funktionen
- Zustandsbeschreibung abhängiger Größen durch Formeln
- Umgang mit Proportionalitäten (direkt und indirekt)
Pflichtenblatt
- Erweiterung des Repertoires an Funktionstypen und Eigenschaften
- Umgang mit linearen Funktionen
Pflichtenblatt
- Intuitiver Umgang mit exponentiellem Wachstum
- Schnittstellenlernpfad Sek I/Sek II
- Zusammenschau Funktionen; Exaktifizieren des Funktionsbegriffs
- Einführung in quadratische Funktionen
- Wurzelfunktion
- Intuitiver Umgang mit einfachen gebrochen-rationalen Funktionen
- Potenzfunktionen
- Trigonometrische Funktionen
- Exponential- und Logarithmusfunktion
- Diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilungsfunktion Pflichtenblatt
- Kontinuierliche Wahrscheinlichkeitsverteilungsfunktion Pflichtenblatt
- Beschreibung der Veränderungen von Zuständen
- diskret
- kontinuierlich
- Beschreibung durch Aufsummation
- Flächeninhaltsfunktion
- Stammfunktion
- Schnittstelle SEK2 - Uni
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