Rationale Funktionen hebbare Definitionslücken: Unterschied zwischen den Versionen

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Die neue Funktion <math>\tilde f:x\rightarrow \frac{1}{x+2}</math> ist für <math> x = 1 </math> mit dem Funktiionswert <math>\tilde f(1) = \frac{1}{3}</math> definiert. Man kann also die Funktion <math> f</math> in die hebbare Definitionslücke fortsetzen. Nimmt man den Funktionswert von <math>\tilde f(1)=\frac{1}{3}</math>, dann hat man die Funktion sogar stetig fortgesetzt.
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Die neue Funktion <math>\tilde f:x\rightarrow \frac{1}{x+2}</math> ist für <math> x = 1 </math> mit dem Funktiionswert <math>\tilde f(1) = \frac{1}{3}</math> definiert. Man kann also die Funktion <math> f</math> in die hebbare Definitionslücke fortsetzen. Nimmt man den Funktionswert von <math>\tilde f(1)=\frac{1}{3}</math>, dann hat man die Funktion sogar stetig fortgesetzt. Die Funktion <math>\tilde f</math> ist identisch mit der Funktion <math>f</math>, nur dass sie auch noch für <math>x=1</math> definiert ist.  
  
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Im folgenden Applet wird die Funktion <math>f:x \rightarrow f(x) = \frac{(x+3)(x-2)^2}{(x-2)^n} </math> dargestellt . <br>
Ordne die hebbare Definitionslücke und die angegebene Funktion <math>f:x \rightarrow f(x)</math> richtig zu!
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Variiere mit dem Schieberegler den Wert des Exponenten der Nennerpotenz. <br>
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Beobachte die Veränderungen für <math>x=2</math> beim Variieren von n. Formuliere deine Beobachtung.
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<div class="zuordnungs-quiz">
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Für n = 4 ist <math>x=2</math> nicht hebbare Definitionslücke. Der Graph hat an der Stelle <math>x=2</math> eine Polstelle ohne  Vorzeichenwechsel.
  
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Für n = 3 ist <math>x=2</math> nicht hebbare Definitionslücke. Der Graph hat an der Stelle <math>x=2</math> eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.
| <math>f(x) = \frac{2x}{x-12}</math> || x=12 ist nicht hebbar.
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Für n = 2 ist die Definitionslücke <math>x=2</math> hebbar.
  
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Ebenso sieht der Graph für n = 1 "durchgezeichnet" aus, <math>x=2</math> ist eine hebbare Definitionslücke. 
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Tatsächlich ist aber für n = 2 oder n = 1 an der Stelle <math>x = 2</math> ein Loch. Die Funktion <math>f</math> ist dort nicht definiert! Man kann <math>f</math> aber in <math>x = 2</math> fortsetzen, dies macht die Funktion <math>\tilde f</math>.<br>
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Für n = 2 würde man am Graph den Wert <math>\tilde f(2)=5</math> ablesen.<br>
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Für n = 1 würde man am Graph den Wert <math>\tilde f(2)=0</math> ablesen.
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Gib jeweils für die Funktion <math>f</math> die Definitionslücken an und untersuche welche Definitionslücken hebbar sind. Gib gegebenenfalls eine Fortsetzung von <math>f</math>.
 
Gib jeweils für die Funktion <math>f</math> die Definitionslücken an und untersuche welche Definitionslücken hebbar sind. Gib gegebenenfalls eine Fortsetzung von <math>f</math>.
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{{Arbeiten|NUMMER=2|
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ARBEIT=
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Ordne die hebbare bzw. nicht hebbare Definitionslücke und die angegebene Funktion <math>f:x \rightarrow f(x)</math> richtig zu!
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<div class="zuordnungs-quiz">
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{|
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| <math>f(x) = \frac{2x}{x-12}</math> || x=12 ist nicht hebbare Definitionslücke.
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|-
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| <math>f(x) = \frac{x-3}{2x^2-6x}</math> || x=3 ist hebbare Definitionslücke.
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|-
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| <math>f(x) = \frac{x^2-x}{x^2-1}</math> || x=1 ist hebbare Definitionslücke.
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|-
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| <math>f(x) = \frac{x^2-2x+1}{x^2-3x+2}</math> || x=2 ist nicht hebbare Definitionslücke.
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| <math>f(x) = \frac{x^2-5x+4}{x^2-7x+12}</math> ||  x=3 ist nicht hebbare Definitionslücke.
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|}
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</div>

Aktuelle Version vom 6. April 2013, 14:27 Uhr

Die Funktion Fehler beim Parsen(Unbekannte Funktion „\fra“): f:x\rightarrow \fra{x-1}{x^2+x-2}

ist an den Nullstellen des Nenners n(x)=x^2+x-2=(x+2)(x-1), also für x \not= -2; 1 nicht erklärt. Vereinfacht man den Funktionsterm \frac{x-1}{x^2+x-2} =\frac{x-1}{(x+2)(x-1)}=\frac{1}{x+2} so ist der gekürzte Term \frac{1}{x+2} für x = 1 erklärt mit dem Wert \frac{1}{3}. Man sagt, dass x=1 eine hebbare Definitionslücke ist.
Nuvola apps kig.png   Merke

Ist x_0 eine Nullstelle des Zählers und des Nenners der gebrochen-rationalen Funktion f:x\rightarrow \frac{z(x)}{n(x)} und existiert der Grenzwert \lim_{x \to x_0}{f(x)}, so nennt man  x_0 eine hebbare Definitionslücke der Funktion f.

Die neue Funktion \tilde f:x\rightarrow \frac{1}{x+2} ist für  x = 1 mit dem Funktiionswert \tilde f(1) = \frac{1}{3} definiert. Man kann also die Funktion  f in die hebbare Definitionslücke fortsetzen. Nimmt man den Funktionswert von \tilde f(1)=\frac{1}{3}, dann hat man die Funktion sogar stetig fortgesetzt. Die Funktion \tilde f ist identisch mit der Funktion f, nur dass sie auch noch für x=1 definiert ist.

Stift.gif   Aufgabe

Im folgenden Applet wird die Funktion f:x \rightarrow f(x) = \frac{(x+3)(x-2)^2}{(x-2)^n} dargestellt .
Variiere mit dem Schieberegler den Wert des Exponenten der Nennerpotenz.

Beobachte die Veränderungen für x=2 beim Variieren von n. Formuliere deine Beobachtung.

Für n = 4 ist x=2 nicht hebbare Definitionslücke. Der Graph hat an der Stelle x=2 eine Polstelle ohne Vorzeichenwechsel.

Für n = 3 ist x=2 nicht hebbare Definitionslücke. Der Graph hat an der Stelle x=2 eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.

Für n = 2 ist die Definitionslücke x=2 hebbar.

Ebenso sieht der Graph für n = 1 "durchgezeichnet" aus, x=2 ist eine hebbare Definitionslücke.

Tatsächlich ist aber für n = 2 oder n = 1 an der Stelle x = 2 ein Loch. Die Funktion f ist dort nicht definiert! Man kann f aber in x = 2 fortsetzen, dies macht die Funktion \tilde f.
Für n = 2 würde man am Graph den Wert \tilde f(2)=5 ablesen.

Für n = 1 würde man am Graph den Wert \tilde f(2)=0 ablesen.
  Aufgabe 1  Stift.gif

Gib jeweils für die Funktion f die Definitionslücken an und untersuche welche Definitionslücken hebbar sind. Gib gegebenenfalls eine Fortsetzung von f.

a) f mit f(x) = \frac{x^2-4}{x-2}

b) f mit f(x) = \frac{4x}{x^2-2x}

c) f mit f(x) = \frac{1}{x+7}

d) f mit f(x) = \frac{x^2-4}{x-3}

e) f mit f(x) = \frac{x^3+x^2-6x}{x^2+4x+4}

f) f mit f(x) = \frac{x^3+x^2-6x}{x-3}

g) f mit f(x) = \frac{x^3+x^2-6x}{x^2-5x+6}


a)  x = 2 ist eine Definitionslücke; wegen \frac{x^2-4}{x-2}=\frac{(x-2)(x+2)}{x-2}=x+2 ist x=2 hebbare Definitionslücke mit \tilde f(2)=4.

b)  x = 0; x = 2 sind Definitionslücken; wegen \frac{4x}{x^2-2x}=\frac{4x}{x(x-2)}=\frac{4}{x-2} ist x=0 hebbare Definitionslücke mit \tilde f(0)=-2.

c)  x = -7 ist Definitionslücke; da man den Bruchterm nicht kürzen kann, ist  x = -7 keine hebbare Definitionslücke.

d)  x = 3 ist Definitionslücke; da man den Bruchterm nicht kürzen kann, ist  x = 3 keine hebbare Definitionslücke.

e)  x = -2 ist Definitinoslücke; wegen f(x) = \frac{x^3+x^2-6x}{x^2+4x+4}=\frac{x(x+2)(x-3)}{(x+2)^2}=\frac{x(x-3)}{x+2} ist x=-2 weiterhin Definitionslücke und nicht hebbar.

f)  x = 3 ist Definitionslücke; wegen f(x) = \frac{x^3+x^2-6x}{x-3}=\frac{x(x+2)(x-3)}{x-3}=x(x+2) ist x=3 eine hebbare Definitionslücke mit \tilde f(3)=15.

g)  x = 2; x = 3 sind Definitionslücken; wegen \frac{x^3+x^2-6x}{x^2-5x+6}=\frac{x(x+2)(x-3)}{(x-2)(x-3)}=\frac{x(x+2)}{x-2} eine hebbare Definitionslücke mit \tilde f(3)=15.
  Aufgabe 2  Stift.gif

Ordne die hebbare bzw. nicht hebbare Definitionslücke und die angegebene Funktion f:x \rightarrow f(x) richtig zu!


f(x) = \frac{2x}{x-12} x=12 ist nicht hebbare Definitionslücke.
f(x) = \frac{x-3}{2x^2-6x} x=3 ist hebbare Definitionslücke.
f(x) = \frac{x^2-x}{x^2-1} x=1 ist hebbare Definitionslücke.
f(x) = \frac{x^2-2x+1}{x^2-3x+2} x=2 ist nicht hebbare Definitionslücke.
f(x) = \frac{x^2-8x}{x^2-64} x=8 ist hebbare Definitionslücke.
f(x) = \frac{x^2-5x+4}{x^2-7x+12} x=3 ist nicht hebbare Definitionslücke.