Diskret - kontinuierlich: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 3. Juli 2016, 14:00 Uhr
Diskret - kontinuierlich
erstellt von
Matthias Kittel und Walter Wegscheider
im Rahmen eines internationalen Projektes von
Medienvielfalt im Mathematikunterricht
(Stand August 2011)
Du erwirbst / stärkst in diesem Lernpfad folgende Kompetenzen [Anzeigen]
Informationen zum Einsatz des Lernpfads im Unterricht: 
Didaktischer Kommentar
Der Lernpfad besteht aus vier Kapiteln, die Du in beliebiger Reihenfolge bearbeiten kannst.
Inhaltsverzeichnis[Verbergen] |
Rekursive Beschreibung von Veränderungen
Von der diskreten zur kontinuierlichen Veränderung
Differentialgleichungen
Ausblick
© 2009, Projekt "Medienvielfalt im Mathematikunterricht"
