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Aus Medienvielfalt-Wiki
Version vom 29. November 2008, 15:29 Uhr von Petra Bader (Diskussion | Beiträge)
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Kooperation zwischen Medienvielfalt im Mathematikunterricht und Mathematik-digital
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Lernpfade
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| Schlagworte | Lernpfad | Sinnvolle Ergänzungen |
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Intuitive Zustandsbescheibung voneinander abhängiger Größen
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Zustandsbeschreibung abhängiger Größen durch Formeln
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;Erweiterung des Repertoires an Funktionstypen und Eigenschaften
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;Schnittstellenlernpfad Sek I/Sek II: Zusammenschau Funktionen; Exaktifizieren des Funktionsbegriffs
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Beschreibung der Veränderungen von Zuständen
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;Beschreibung durch Aufsummation
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| ;Schnittstelle SEK2 - Uni |
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