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Aktuelle Version vom 15. Februar 2020, 17:45 Uhr

Kooperation zwischen Medienvielfalt im Mathematikunterricht und Mathematik-digital

Gemeinsames Projekt von ACDCA, mathe online und GeoGebra in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich, dem Regionalen Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik, der Universität Würzburg und der Projektgruppe Mathematik-digital.de.
Gefördert vom österreichischen Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur - Weitere Informationen

Überarbeitete Lernpfade 2011: Lernpfade, Kurzbeschreibungen, didaktische Kommentare, Zusatzmaterialien

6. Jahrgangsstufe: Kongruenzen - vermuten, erkären, begründen

6. Jahrgangsstufe: Einführung - Punkte, Strecken und Figuren im Koordinatensystem

6. Jahrgangsstufe: Besondere Punkte und Linien im Dreieck

6./7. Jahrgangsstufe: Direktes und indirektes Verhältnis

7. Jahrgangsstufe: Pythagoras

8. Jahrgangsstufe: Lineare Funktionen

8. Jahrgangsstufe: Funktionen - Ein Einstieg zum Funktionsbegriff

8./9. Jahrgangsstufe: Beschreibende Statistik

9. Jahrgangsstufe: Vektorrechnung in der Ebene - Teil 1

9. Jahrgangsstufe: Quadratische Funktionen

9. Jahrgangsstufe: Potenzfunktionen

9. Jahrgangsstufe: Schnittstelle SI, SII

10. Jahrgangsstufe: Wurzelfunktionen

10. Jahrgangsstufe: Trigonometrische Funktionen

10. Jahrgangsstufe: Exponential- und Logarithmusfunktionen

10./11. Jahrgangsstufe: Diskret - kontinuierlich

11. Jahrgangsstufe: Einführung in die Differentialrechnung

12. Jahrgangsstufe: Einführung in die Integralrechnung

12./13. Jahrgangsstufe: Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung

12./13. Jahrgangsstufe: Zugang zur Poisson-Verteilung

Lernpfade 2009: Kurzbeschreibungen, didaktische Kommentare, Zusatzmaterialien

Schnittstellenlernpfad: Grundschule/Sekundarstufe 1

5. Jahrgangsstufe: Wetter – Temperaturkurven
8. Jahrgangsstufe: Direktes und indirektes Verhältnis
8. Jahrgangsstufe: Lineare Funktionen

Schnittstellenlernpfad: : Übergang 8./9. Jahrgangsstufe

9. Jahrgangsstufe: Quadratische Funktionen
10. Jahrgangsstufe: Potenzfunktionen
10. Jahrgangsstufe: Trigonometrische Funktionen
10. Jahrgangsstufe: Exponential- und Logarithmusfunktion
11. Jahrgangsstufe: Diskret - kontinuierlich
12. Jahrgangsstufe: Zugang zur Poissonverteilung
12. Jahrgangsstufe: Wie lange dauern Projekte? - Die Dreiecksverteilung

Schnittstellenlernpfad: Sekundarstufe 2/Universität bzw. Hochschule

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-ÜBERSCHRIFT =Kooperation zwischen [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und  [[:zw:Mathematik-digital|Mathematik-digital]]|
+ÜBERSCHRIFT =Kooperation zwischen [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und  [[:zum-wiki:Mathematik-digital|Mathematik-digital]]|
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 <span style="color:#C00000">&nbsp;'''Aktuell''': </span>'''Wenn Sie als Testlehrerin bzw. Testlehrer mitarbeiten wollen, können Sie sich''' [http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/projekt/md/testlehrer.php hier anmelden].<br>
 -->
-;Ansprechpartner:
-[mailto:walter.wegscheider@ph-noe.ac.at Medienvielfalt]<br>
-[mailto:mariaeirich@t-online.de Mathematik-digital]
 }}
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 '''6. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_BesonderePunkteUndLinienImDreiecke/index.html Besondere Punkte und Linien im Dreieck]
-'''6./7. Jahrgangsstufe''':[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_direktes_indirektes_verhaeltnis/iv_dv_final/index.htm Direktes und indirektes Verhältnis]
+'''6./7. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_direktes_indirektes_verhaeltnis/iv_dv_final/index.htm Direktes und indirektes Verhältnis]
 '''7. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_pythagoras/pythagoras/index.htm Pythagoras]
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 '''8. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_lineare_funktion/index.htm Lineare Funktionen]
-'''8./9. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_beschreibende_statistik/beschreibendeStatistik/index.html Beschreibende Statistik]
+'''8. Jahrgangsstufe''': [[Funktionen_Einstieg|Funktionen - Ein Einstieg zum Funktionsbegriff]]
-'''8./9. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_sek1_sek2/index.htm Schnittstelle SI, SII]
+'''8./9. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_beschreibende_statistik/beschreibendeStatistik/index.html Beschreibende Statistik]
 '''9. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_vektorrechnung/MV_Vektor1/MV_Vektor1/index.htm Vektorrechnung in der Ebene - Teil 1]
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 '''9. Jahrgangsstufe''': [[Potenzfunktionen]]
+'''9. Jahrgangsstufe''': [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/Mathematik_Uploads/Medienvielfalt/Medienvielfalt3/lernpfad_sek1_sek2/index.htm Schnittstelle SI, SII]
 '''10. Jahrgangsstufe''': [[Wurzelfunktionen]]
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 [[geometrie:Hauptseite]]
-[[wikis:Hauptseite]]
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