Monotonie: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Medienvielfalt-Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
 
(2 dazwischenliegende Versionen von einem Benutzer werden nicht angezeigt)
Zeile 7: Zeile 7:
 
Betrachte die folgenden Funktionen im angegebenen Intervall. Die Funktionen sind durch Funktionsterm und Graph gegeben. <br>
 
Betrachte die folgenden Funktionen im angegebenen Intervall. Die Funktionen sind durch Funktionsterm und Graph gegeben. <br>
  
a) <math>f:x \rightarrow x^2</math> in <math>R^+</math> <center>[[datei:Monotonie_quadratfunktion.jpg]]</center>
+
a) <math>f:x \rightarrow x^2</math> für <math>x \in R^+</math> <center>[[datei:Monotonie_quadratfunktion.jpg]]</center>
  
b) <math>f:x \rightarrow sin(x)</math> in [0;1] <center>[[datei:Montonie_sinusfunktion.jpg‎]]</center>
+
b) <math>f:x \rightarrow sin(x)</math> im Intervall [0;1] <center>[[datei:Montonie_sinusfunktion.jpg‎]]</center>
  
c) <math>f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1</math> in [0;3] <center>[[datei:Monotonie_kubikfunktion.jpg]]</center
+
c) <math>f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1</math> im Intervall [0;3] <center>[[datei:Monotonie_kubikfunktion.jpg]]</center>
  
 
Was fällt dir auf?  
 
Was fällt dir auf?  
Zeile 33: Zeile 33:
 
Betrachte die folgenden Funktionen in den angegebenen Intervallen Quadratfunktion in den angegebenen Intervallen
 
Betrachte die folgenden Funktionen in den angegebenen Intervallen Quadratfunktion in den angegebenen Intervallen
 
</center>
 
</center>
a) <math>f:x \rightarrow x^2</math> in <math>R^-</math>  <center>[[datei:Monotonie_quadratfunktion2.jpg]]</center><br>
+
a) <math>f:x \rightarrow x^2</math> für <math>x \in R^-</math>  <center>[[datei:Monotonie_quadratfunktion2.jpg]]</center><br>
  
b) <math>f:x \rightarrow sin(x)</math> in [2;3] <center>[[datei:Montonie_sinusfunktion.jpg‎]]</center>
+
b) <math>f:x \rightarrow sin(x)</math> im Intervall [2;3] <center>[[datei:Montonie_sinusfunktion.jpg‎]]</center>
  
c) <math>f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1</math> in [-3;0] <center>[[datei:Monotonie_kubikfunktion2.jpg]]</center>
+
c) <math>f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1</math> im Intervall [-3;0] <center>[[datei:Monotonie_kubikfunktion2.jpg]]</center>
  
 
Was stellst du nun fest? Was haben alle drei Graphen in den angegebenen Intervallen gemeinsam?
 
Was stellst du nun fest? Was haben alle drei Graphen in den angegebenen Intervallen gemeinsam?
Zeile 53: Zeile 53:
 
}}
 
}}
  
Hier wird nochmals der Begriff '''Monotonie''' erklärt:  
+
In diesem Video wird nochmals der Begriff '''Monotonie''' erklärt:  
 
+
{{#ev:youtube |rsLOKo6iwqs|350}}
+
  
 +
<center>{{#ev:youtube |rsLOKo6iwqs|350}}</center>
  
  
Zeile 145: Zeile 144:
 
# im Intervall [-2,5;-1] monoton abnehmend ist.
 
# im Intervall [-2,5;-1] monoton abnehmend ist.
 
# im Intervall [-1;1] monoton zunehmend ist.
 
# im Intervall [-1;1] monoton zunehmend ist.
 
+
<center>
 
<ggb_applet width="566" height="370"  version="4.0" ggbBase64="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" framePossible = "false" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "true" />
 
<ggb_applet width="566" height="370"  version="4.0" ggbBase64="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" framePossible = "false" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "true" />
 
+
</center>
 
}}
 
}}
  
Zeile 162: Zeile 161:
 
# im Intervall [<math> \frac{\pi}{2};\pi</math>] monoton zunehmend ist.
 
# im Intervall [<math> \frac{\pi}{2};\pi</math>] monoton zunehmend ist.
 
# im Intervall [<math> \frac{\pi}{2};\pi</math>] monoton abnehmend ist.
 
# im Intervall [<math> \frac{\pi}{2};\pi</math>] monoton abnehmend ist.
 
+
<center>
 
<ggb_applet width="566" height="260"  version="4.0" ggbBase64="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" framePossible = "false" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "true" />
 
<ggb_applet width="566" height="260"  version="4.0" ggbBase64="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" framePossible = "false" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "true" />
 +
</center>
 
}}
 
}}
  

Aktuelle Version vom 31. Mai 2012, 14:53 Uhr

zurück zu Eigenschaften von Funktionen


  Aufgabe 1  Stift.gif

Betrachte die folgenden Funktionen im angegebenen Intervall. Die Funktionen sind durch Funktionsterm und Graph gegeben.

a) f:x \rightarrow x^2 für x \in R^+
Monotonie quadratfunktion.jpg
b) f:x \rightarrow sin(x) im Intervall [0;1]
Montonie sinusfunktion.jpg
c) f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1 im Intervall [0;3]
Monotonie kubikfunktion.jpg

Was fällt dir auf? Was haben die drei Funktionsgraphen in den angegebenen Intervallen gemeinsam?


Alle drei Funktionsgraphen "steigen" in dem angegebenen Intervall an.

Dieser Begriff des Ansteigens eines Funktionsgraphen fassen wir genauer und benennen ihn.

Maehnrot.jpg
Merke:

Eine Funktion  f heißt streng monoton zunehmend im Intervall [a;b], wenn für alle  x_1,x_2 \in [a;b] gilt: x_1 < x_2 \Rightarrow f(x_1) < f(x_2)


  Aufgabe 2  Stift.gif

Betrachte die folgenden Funktionen in den angegebenen Intervallen Quadratfunktion in den angegebenen Intervallen </center>

a) f:x \rightarrow x^2 für x \in R^-
Monotonie quadratfunktion2.jpg

b) f:x \rightarrow sin(x) im Intervall [2;3]
Montonie sinusfunktion.jpg
c) f:x \rightarrow -\frac{1}{9}x^3 + \frac{1}{2}x^2-1 im Intervall [-3;0]
Monotonie kubikfunktion2.jpg

Was stellst du nun fest? Was haben alle drei Graphen in den angegebenen Intervallen gemeinsam?


Alle drei Funktionsgraphen "fallen" in dem angegebenen Intervall.


Auch diesen Begriff des Fallens eines Funktionsgraphen fassen wir - analog zu oben - genauer und benennen ihn.

Maehnrot.jpg
Merke:

Eine Funktion  f heißt streng monoton abnehmend im Intervall [a;b], wenn für alle  x_1,x_2 \in [a;b] gilt: x_1 < x_2 \Rightarrow f(x_1) > f(x_2)

In diesem Video wird nochmals der Begriff Monotonie erklärt:


Man könnte diese Begriffe monoton zunehmend und monoton abnehmend auch für die Funktionsgraphen übernehmen, hier verwendet man allerdings monoton steigend und monoton fallend.

Maehnrot.jpg
Merke:

Eine Funktionsgraph  G_f heißt streng monoton steigend im Intervall [a;b], wenn die Funktion f dort streng monoton zunehmend ist,
d.h.für alle  x_1,x_2 \in [a;b] gilt: x_1 < x_2 \Rightarrow f(x_1) < f(x_2)

Eine Funktionsgraph  G_f heißt streng monoton fallend im Intervall [a;b], wenn die Funktion f dort streng monoton abnehmend ist,
d.h. für alle  x_1,x_2 \in [a;b] gilt: x_1 < x_2 \Rightarrow f(x_1) > f(x_2)


  Aufgabe 3  Stift.gif

Teste dich! Klicke im folgenden Quiz auf die richtigen Zuordnungen!


Monotonie f1.jpg (streng monoton steigend) (!streng monoton fallend) (!weder noch)

Monotonie f2.jpg (!streng monoton steigend) (streng monoton fallend) (!weder noch)

Monotonie f5.jpg (!streng monoton steigend) (!streng monoton fallend) (weder noch)

Monotonie f3.jpg (!streng monoton steigend) (streng monoton fallend) (!weder noch)

Monotonie f6.jpg (streng monoton steigend) (!streng monoton fallend) (!weder noch)

Monotonie f4.jpg (!streng monoton steigend) (!streng monoton fallend) (weder noch)

Monotonie f7.jpg (streng monoton steigend) (!streng monoton fallend) (!weder noch)

  Aufgabe 4  Stift.gif

Teste dich! Klicke im folgenden Quiz auf die richtigen Zuordnungen!

Du kannst als Hilfe GeoGebra öffnen, dir die Graphen der Funktionen zeichnen lassen und dann die Fragen beantworten.



f:x \rightarrow x^2 im Intervall [2;8] (streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow 2sin(x) + 3 im Intervall [\pi;\frac{3}{2}\pi] (!streng monoton zunehmend) (streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow 2^x im Intervall [-1;4] (streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow log_2(x) im Intervall [-1;4] (streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow 4-x^2 im Intervall [-1;4] (!streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (weder noch)

f:x \rightarrow x^2+2x+1 im Intervall [2;8] (streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow x^n mit  n gerade im Intervall [-4;-1] (!streng monoton zunehmend) (streng monoton abnehmend) (!weder noch)

f:x \rightarrow x^n mit  n ungerade im Intervall [-3;9] (streng monoton zunehmend) (!streng monoton abnehmend) (!weder noch)

  Aufgabe 5  Stift.gif

Bestimme die Parameterwerte r, für die die Funktion  f: x \rightarrow rx^2 - 2 so, dass  f

  1. im Intervall [1;3] monoton zunehmend ist.
  2. im Intervall [1;3] monoton abnehmend ist.
  3. im Intervall [-2,5;-1] monoton zunehmend ist.
  4. im Intervall [-2,5;-1] monoton abnehmend ist.
  5. im Intervall [-1;1] monoton zunehmend ist.


  1. r > 0
  2. r < 0
  3. r < 0
  4. r > 0
  5. es gibt kein r
  Aufgabe 5  Stift.gif

Bestimme die Parameterwerte r, für die die Funktion  f: x \rightarrow sin(rx) + 1 so, dass  f

  1. im Intervall [ \frac{\pi}{2};\pi] monoton zunehmend ist.
  2. im Intervall [ \frac{\pi}{2};\pi] monoton abnehmend ist.


  1. 0 \le r \le 0,5 oder -1,5 \le x \le -1
  2. 1 \le x \le 1,5 oder -0,5 \le x \le 0




zurück zu Eigenschaften von Funktionen